Halaman
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 123dalam bab ini kamu akan melakukan hal berikut1 menyebutkan bunyi dan melakukan gerak berpindah tempat tidak disengaja2 melakukan gerak tari sesuai iringan3 melakukan gerakan hasil ciptaan sendirigambar 1mia melenggang sambilmenyanyihari yang cerah setelah hujandi langit tampak pelangimia melenggang sambil bernyanyimia menyanyikan lagu pelangidapatkah kamu menyanyi sambil menariayo belajar menari sambil menyanyibab 12bab 12menari sesuai iringanmenari sesuai iringantema gejala alamsumber dokumentasi penerbitkonsep pembelajaran
124tema gejala alama bunyi dan gerak berpindah tempat tidak disengajagambar 2gerak berpindah tempat tidak disengaja mendengar gunung meletusgambar 3gerak berpindah tempat tidak disengaja mendengar bunyikelapa jatuhgambar 4gerak berpindah tempat tidak sengaja mendengar suara burung hantugerak tidak sengajamelompat ke sampinggerak tidak sengaja larigerak tidak disengajaberlari panik sambil menutup telingasumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitbunyi dapat menimbulkan gerak tidak disengajadi antaranya gerak tidak disengaja berpindah tempat perhatikan contoh berikut
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 125kegiatan 1kegiatan 1dengarkan kaset rekaman lagu anak anaklakukanlah berbagai gerak berpindah tempatsesuaikan gerak dengan bunyi lagutunjukkan di depan guru dan teman temanmub gerak tari sesuai iringan bunyisuara manusia merupakan bunyi alamada jeritan dan tangisanada pula nyanyiannyanyian dapat digunakan untuk iringan tariperhatikan nyanyian dengan syair lagu berikutpelangipelangi pelangi alangkah indahmumerah kuning hijau di langit yang birupelukismu agung siapa geranganpelangi pelangi ciptaan tuhannyanyikan syair lagu pelanginyanyikan sambil melakukan gerak tarigerak tarinya sebagai berikut
126tema gejala alamiringannya pelangi pelangi alangkah indahmu merah kuning hijau di langit yang birugerak 2iringannya pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangigambar 5berjalan membentuk lingkaran kedua tangan melambaike kanan dan ke kirigambar 6melangkahkan kaki ke kanan dan ke kirikedua tangan digerakkanke kanan dan ke kirigerak 1sumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 127gambar 7berlari lari kecil di tempatmembentuk lingkarangerak 3gambar 8berjalan membentuk lingkaran kedua tangan digerakkanke atas secara bergantianiringannya ciptaan tuhan iringannya pelangi pelangi alangkah indahmu merah kuning hijau di langit yang biruiringannya pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangigambar 9lutut ditekuk dan diluruskan kedua tangan ditekuk dan diluruskangerak 5sumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitgerak 4
128tema gejala alamkegiatan 2kegiatan 2tirukan gerak pada gambar 5 6 7 8 9 dan 10lakukan gerak sambil bernyanyisesuaikan gerak dengan nyanyiannyalakukan secara berulang ulang sampai sesuaiperagakan di depan guru dan teman temanmumintalah teman temanmu untuk ikut bernyanyiulangi gerakangambar 10berlari lari kecil ke depan pandangan ke atasdapatkah kamu membuat gerak taridengan iringan lebih mudah membuat gerakan apalagi iringan berupa lagu yang dinyanyikansyair lagunya dapat membantu membuat gerakperhatikan syair lagu hujan berikutgerak 6c melakukan gerakan hasil ciptaan sendiriiringannya ciptaan tuhan
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 129dengan lagu itu kamu dapat membuat gerakperhatikan contoh berikutgerak 1menggambarkan gerak tidak sengaja karena hujanhujanciptaan ibu sudtik tik tik bunyi hujan di atas gentingairnya turun tidak terkiracobalah tengok dahan dan rantingpohon di kebun basah semuasyair lagutik tik tik bunyi hujandi atas gentinggambar 11berlari lari kecil membuat lingkaransyair laguairnya turun tidak terkiragambar 12badan merendah per lahan kedua tangan digerakkan naik turun bergantiangerak 2menggambarkan air turun dari langitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
130tema gejala alamgerak 3menggambarkan orang melihat dahan dan rantinggambar 13kepala menengok ke kanan dan ke kirisyair lagucobalah tengok dahan dan rantinggerak 4menggambarkan pohon di kebungambar 14berdiri tegapkedua tangan melambaike kanan dan ke kirisyair lagupohon di kebun basah semuasumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 131kegiatan 3kegiatan 3buatlah gerak tariiringannya lagu bintang kejoraperhatikan syair lagu bintang kejora berikutberlatihlah sampai gerakanmu terlihat indahtunjukkan di depan guru dan teman temanmuciptaan a t mahmudkupandang langit penuh bintang bertaburanberkelap kelip seumpama intan berliantampak sebuah lebih terang cahayanyaitulah bintangku bintang kejora yang indah slalubintang kejora1 bunyi dapat menimbulkan gerak tidak disengaja2 bunyi burung hantu menimbulkan gerak tidak disengaja berlari3 berlari merupakan contoh gerak berpindah tempat4 suara manusia merupakan bunyi alam5 jeritan dan nyanyian merupakan contoh suara manusia6 nyanyian dapat digunakan untuk mengiringi gerak tari7 nyanyian memudahkan dalam pembuatan gerak tariringkasan materiringkasan materi
132tema gejala alamisilah titik titik di bawah ini1 bunyi dapat menimbulkan gerak . . . 2 gerak berpindah tempat misalnya berlari berjalan dan . . .3 adi mendengar suara gunung meletusgerak tidak disengaja yang dilakukan adi yaitu . . .4 iringan gerak dari tubuh manusia dapat berupa . . .5 gerak tari lebih mudah dibuat dengan menggunakan . . .praktik1 peragakan gerak tidak sengaja berpindah tempat karena bunyi berikuta bel sekolahb balon meletusc piring jatuh2 pilihlah lagu kesukaanmuperagakan rangkaian gerak tari dengan iringan syair lagu itutampilkan di depan guru dan teman temanmudapatkah kamu bernyanyi sambil menarinyanyian dapat membuat kamu bersemangatgerak yang dilakukan dapat kamu buat sendirikamu dapat melakukan berbagai gerak berpindah tempatyang penting gerak dan nyanyian harus sesuaicermin kemampuancermin kemampuanuji kompetensiuji kompetensi
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 133a berilah tanda silang (✕) pada jawaban yang benar 1 unsur rupa di atas disebut garis . . .a lengkungb lurusc bergelombang 2 a bintikb segitigac garis lengkung 5 gambar ungkapan perasaan disebut gambar . . .a ekspresib khayalanc kartun 6 bingkai foto di atas berbentuk . . .a segi empatb segitigac segi lima 3 mahkota bunga matahari berwarna . . . a merahb kuningc hijau 4 gambar vas bunga di samping mempunyai corak bidang . . .lukisan di atas menggam barkan lingkungan . . .a pedesaanb pegununganc pesisir 7 bulu ayam dan bunga kering termasuk bahan . . .a alamb buatanc palsulatihan ulangan kenaikan kelaslatihan ulangan kenaikan kelas
134latihan ulangan kenaikan kelas14 1 2 3 | 2 3 4 | 5 4 3 | 2 1 2 |melodi di atas mempunyai pola irama . . .a duab tigac empat15 lagu hujan diciptakan oleh . . .a ibu sudb a t mahmudc ibu kasur16 lagu garuda pancasilatermasuk jenis lagu . . .a anak anakb wajibc perjuangan17 anggota tubuh yang diguna-kan untuk menulis yaitu . . .a kakib bahuc tangan18 gerak berikut yang merupakan gerak di tempat yaitu . . .a berjalan melenggangb makan sambil dudukc berlari lari kecil19 gerak berikut yang merupakan gerak berpindah tempat yaitu . . .a merangkakb dudukc jongkok 8 kertas dan plastik termasuk bahan . . .a buatanb alamc palsu 9 bunyi tepuk tangan tono terdengar kerastono bertepuk tangan dengan . . .a lemahb kuatc berirama10 getaran dari rongga dada menghasilkan suara . . .a rendahb tinggic keras11 tinggi dan rendahnya bunyi disebut . . .a nadab melodic irama12 perhatikan melodi berikut5 4 3 | 2 1 2 | 1 ● ||nada 1 ● berharga . . . ketuka satub duac tiga13 pohon tertiup angin berbunyi . . . a byur . . . b wuz . . . c tik . . . tik . . .
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 13520 melompat termasuk gerak berpindah tempat tingkat . . .a tinggib sedangc rendah21 perhatikan gambar di bawahgerak tingkat sedang ditunjukkan oleh . . .a b c 22 berjalan melenggang merupakan gerak berpindah tempat tingkat . . .a tinggib sedangc rendah23 perhatikan penggalan syair lagu berikutairnya turun tidak terkiragambar gerak di bawah ini yang sesuai dengan syair tersebut yaitu . . .a b c 24 gerak tari harus sesuai dengan . . .a panggungb iringanc tata rias25 iringan tari dari tubuh manusia yaitu . . .a rebana b pianoc nyanyianb isilah titik titik di bawah 1 ada dua kelompok benda yaitu . . . dan . . . 2 batang dan daun bunga matahari diraba terasa . . . 3 kolase adalah gambar yang dibuat dengan cara . . . 4 kolase dapat dibuat dari bahan . . . dan . . . 5 bunyi yang berasal dari alam disebut bunyi . . . 6 rangkaian nada dari berbagai tinggi dan rendah disebut . . . 7 lagu yang diciptakan untuk anak anak disebut lagu . . . 8 gerak yang dilakukan tanpa pindah tempat disebut gerak . . . 9 tingkatan gerak tari ada tinggi sedang dan . . .10 berlari dan berjalan termasuk jenis gerak . . .
136latihan ulangan kenaikan kelasc praktik1 buatlah karya kolase gunakan berbagai bahan di sekitarberilah judul pada karya kolasemukemudian nilaikan kepada bapak atau ibu guru2 nyanyikan salah satu lagu wajib nyanyikan di depan kelas3 pilih lagu anak anak yang kamu sukaibergeraklah sesuka hatimusesuaikan gerak dengan lagu pilihanmutunjukkan gerakanmu di depan guru
daftar istilahdaftar istilahbunyi : getaran di udaranada : bunyi yang teraturmelodi : rangkaian nadabunyi alam : bunyi yang ada di langit dan bumidinamik : keras lembut bunyi musiklagu anak anak : lagu yang diciptakan untuk anak anaklagu wajib : lagu yang wajib diajarkan di sekolahfungsi : kegunaanposisi : letakunsur : bagianekspresi : ungkapantunggal : satudimensi : ukuranbenda tiga dimensi : benda berukuran panjang lebar dan tinggikolase : tempelan berbagai bahan membentuk gambarSeni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 137
138indeksindeksAalam 4, 54, 62, 72, 82–85, 87–94, 97, 98, 99, 123, 125, 131, 133–136angsa 56, 63, 133, 135 Bbangun 4–6, 9, 18, 20, 61, 133, 134benda 1, 3, 4, 8, 10, 11, 14, 21, 62, 65, 68, 69, 72, 73, 76, 78, 91, 107, 133, 135bentuk 1, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 21, 22, 35, 61, 62, 65, 66, 69, 73–76, 78, 84, 133, 135bentuk khayalan 11, 14bidang 2, 4–8, 10, 61, 64, 66, 67, 72, 133 bintik 2, 61, 66, 68, 70, 133 birama 62, 97, 101, 133 bunyi 23–25, 62, 64, 89–95, 97–99, 100, 102, 107, 124–125, 129, 131–136 bunyi kuat 25, 29, 37, 92–95, 98, 100, 107, 136bunyi panjang 25, 27, 29bunyi tinggi 25–27, 92–94, 98, 136Ccorak 66, 74–78, 133Ddinamik 99, 102, 107, 133Ffungsi tubuh 40Ggambar ekspresi 12–13, 22, 80, 87, 13–134garis 2–3, 61, 64, 66–68, 70, 74–76, 133, 135 gerak tari 39, 45, 49, 50, 51, 53, 56, 57–60, 63, 109, 112, 114–120, 122–123, 125, 128, 131–132 135–136Iirama 24, 29, 31–32, 37–38, 62, 89, 91, 95, 97–101, 104–105, 107–108, 133–134, 136iringan 53, 59, 123, 125, 128, 132–133, 135–136Kkertas 14–22, 83, 86–88, 133–134kijang 57, 63, 133, 135 kolase 20, 79, 83, 85–88, 133, 135–136kreasi 16, 18, 82, 87, 133–134kupu kupu 53, 56, 135indeks
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 139Llampion 11Mmelodi 25, 62, 89, 95–98, 100–102, 107, 133–134menggunting 11, 14–15, 20–22, 86, 133–134menyanyi 23, 26–27, 31–33, 35,–38, 103–104, 106, 108, 123, 133–134, 136musik 23–25, 28–29, 31–32, 34, 37–38, 53, 54, 60, 62–64, 89–91, 95, 99, 103–105, 107–108, 133, 135–136Ppohon 54, 57, 63, 82, 129–130, 133, 135pola 19–20, 31–34, 62, 86, 95, 97, 99, 100–101, 107–108, 133–134putri malu 58, 133, 135Rrendah 25–27, 29–30, 45–46, 49–51, 62, 63, 69, 91–94, 98, 112, 114–115, 119–120, 133–136Ssiulan 27, 29spontan 53–55, 59–60, 63–64, 124, 129, 131–133, 135–136Ttepukan 25–26, 28–29, 133tinggi 21, 25–27, 29–30, 45, 47, 49–50, 52, 62–63, 69–71, 91–94, 96–98, 109, 112, 113, 116, 120, 133–134–136tingkatan gerak 49, 51–52, 63, 112, 115, 136 tiruan 14, 16–18, 23, 28–29, 30, 32, 34, 37, 133–134tubuh 8, 23–25, 28, 39–40, 45–46, 51, 62–64, 109–110, 113–114, 116–117, 121, 132–133, 135–136Uukuran 1–2, 4–6, 9, 17, 65, 69, 71, 73, 76, 133unsur rupa 2–4, 7–10, 61, 65–66, 68, 76–77, 133Wwarna 2, 4, 9–10, 13, 18, 62, 65–66, 76, 86, 91, 133–134
140daftar pustakaAnno, Mitsumasa. 1978. Kehidupan dan Kesenggangan. Jakarta: Tira Pustaka.Berry, C.E. 1995. Musik dan Seni Rupa. Jakarta: Tira Pustaka.Hadiat. 1995. Alam Sekitar Kita 2. Jakarta: Balai Pustaka.Kodijat, Latifah. 1986. Istilah-Istilah Musik. Jakarta: Djambatan.Prayitno. 1990. Pengantar Pendidikan Seni Tari. Yogyakarta: Depdikbud.Smith, Jacqueline. 1985. Komposisi Tari Sebuah Petunjuk Praktis Bagi Guru, Terjemahan Ben Suharto. Yogyakarta: Ikalasti.Soetedjo, Tebok. 1983. Diktat Kompossi Tari I. Yogyakarta: Akademi Seni Tari Indonesia.H.S., Gatot. 2004. Kerajinan Tangan dan Kesenian SD Kelas I. Klaten: Intan Pariwara.Willie Koen, Lic Phil. 1982. Aneka Hobi Rumah Tangga. Jakarta: Tira Pustaka.daftar pustakadaftar pustaka
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 141bab 1gambar 1 ayu bercermin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1gambar 2 titik garis dan bidang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2gambar 3 bulan purnama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3gambar 4 bulan sabit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3gambar 5 bintang di langit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3gambar 6 batu apung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3gambar 7 kayu gelondongan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3gambar 8 bunga anggrek ungu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4gambar 9 bunga sepatu merah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4gambar 10 bunga matahari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4gambar 11 buah apel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5gambar 12 buah jeruk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5gambar 13 buah semangka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5gambar 14 buah stroberi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5gambar 15 buah nanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5gambar 16 daun pisang berukuran panjang dan lebar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6gambar 17 macam macam bentuk daun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6gambar 18 lemari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7gambar 19 meja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7gambar 20 televisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7gambar 21 guci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7gambar 22 batu dalam berbagai ukuran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8gambar 23 batu bintang. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8bab 2gambar 1 ayu sedang menggambar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11gambar 2 ikan kesayangan karya dino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12gambar 3 memetik buah mangga karya bima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12gambar 4 bunga matahari kesayanganku karya dika . . . . . . . . . . . . . . . . 12gambar 5 krayon pensil warna dan spidol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13gambar 6 naik gajah karya edo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13gambar 7 binatang laut karya sita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13gambar 8 kertas emas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14gambar 9 kertas krep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14gambar 10 kertas manila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14gambar 11 melipat kertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14gambar 12 menyobek kertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14gambar 13 menggunting kertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14daftar gambardaftar gambar
142gambar 14–18 proses melipat menggunting dan menempel . . . . . . . . . . . . . 15–16gambar 19 tiruan perabot dari kertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16gambar 20–24 proses membuat tiruan meja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17–18gambar 25–31 proses membuat kreasi bangun berlubang . . . . . . . . . . . . . . . 18–20bab 3gambar 1 ayu menyanyi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23gambar 2 bertepuk tangan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24gambar 3 bertepuk paha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 gambar 4 memetik jari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24gambar 5 hentakan kaki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24gambar 6 tepuk tangan kuat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25gambar 7 tepuk tangan lemah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25gambar 8 rani menyanyi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26gambar 9 dika menyanyi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26gambar 10 menepukkan kedua tangan di atas kepala . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28gambar 11 menepukkan kedua tangan ke kanan dan ke kiri . . . . . . . . . . . . . 28gambar 12 menepukkan kedua tangan ke paha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28bab 4gambar 1 keluarga ani menyanyi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31bab 5gambar 1 mia menari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39gambar 2 macam macam gerak tangan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40gambar 3 macam macam gerak kaki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41gambar 4 gerak menekuk lutut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42gambar 5 gerak melambaikan tangan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42gambar 6 gerak tepuk tangan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43gambar 7 gerak menengokkan kepala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43gambar 8 merangkak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45gambar 9 gerak tingkat rendah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46gambar 10 gerak tingkat sedang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46gambar 11 gerak tingkat tinggi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47gambar 12 gerak tari membersihkan langit langit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49gambar 13 gerak tari menulis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50gambar 14 gerak tari mencuci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50bab 6gambar 1 mia menari dengan iringan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53gambar 2 gerak tidak disengaja mendengar bunyi pohon tumbang . . . . . . . 54gambar 3 gerak tidak disengaja mendengar bunyi nyamuk terbang. . . . . . . 55gambar 4 gerak tidak disengaja mendengar bunyi petir . . . . . . . . . . . . . . . . 55gambar 5 gerak tari menirukan kupu kupu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56gambar 6 gerak tari menirukan angsa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56gambar 7 gerak tari menirukan kijang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57daftar gambar
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 143gambar 8 gerak tari menirukan pohon tertiup angin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57gambar 9 gerak tari menirukan tumbuhan putri malu . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58bab 7gambar 1 belajar mengenal bentuk dan rupa benda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65gambar 2 pigura foto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66gambar 3 bufet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66gambar 4 rak televisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67gambar 5 vas bunga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67gambar 6 tempat tisu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67gambar 7 tempat payung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67gambar 8 perabot di ruang tamu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68gambar 9 meja belajar kakak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69gambar 10 meja belajar ayu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69gambar 11 ayu dan gaun kesayangannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70gambar 12 mobil mobilan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70gambar 13 celengan ibu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71gambar 14 celengan kakak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71gambar 15 celengan ayu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71gambar 16 ayu dan ibu di toko baju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73gambar 17 baju pesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74gambar 18 baju tidur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74gambar 19 rok bercorak garis bergelombang dan segitiga . . . . . . . . . . . . . . . 74gambar 20 rok bercorak segitiga dan lingkaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74gambar 21 kotak kado berbentuk kubus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75gambar 22 kotak kado berbentuk balok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75bab 8gambar 1 melukis suasana lingkungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79gambar 2 lukisan bermain di depan rumah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80gambar 3 lukisan nenek sakit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80gambar 4 lukisan bermain di halaman sekolah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80gambar 5 lukisan aku sedang sedih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80gambar 6 lukisan bermain layang layang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81gambar 7 kamar tidur deni. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82gambar 8 kolase dari bahan alam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83gambar 9 kolase dari bahan buatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83gambar 10 berbagai bahan alam. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84gambar 11–15 proses berkarya kolase dari bahan alam . . . . . . . . . . . . . . . . . 84–85gambar 16 berbagai bahan buatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86gambar 17–20 proses berkarya kolase dari bahan buatan . . . . . . . . . . . . . . . 86–87bab 9gambar 1 hujan disertai petir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89gambar 2 hujan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90gambar 3 petir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
144gambar 4 gunung meletus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90gambar 5 ombak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91gambar 6 air sungai mengalir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91gambar 7 pohon tertiup angin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91gambar 8 bunyi kuat dan bunyi lemah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92gambar 9 pohon tertiup angin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93gambar 10 hujan rintik rintik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93bab 10 gambar 1 suasana alam pedesaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99gambar 2 penjaga sekolah memukul lonceng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102gambar 3 ibu guru berjalan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102gambar 4 panci galon air minum dan botol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106bab 11gambar 1 mia menirukan gerak menyapu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109gambar 2 macam macam gerak kaki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110gambar 3 macam macam gerak berpindah tempat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111gambar 4 gerak berpindah tempat tingkat tinggi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112–113gambar 5 gerak berpindah tempat tingkat sedang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113–114gambar 6 gerak tari berpindah tempat tingkat rendah. . . . . . . . . . . . . . . . . . 114–115gambar 7 gerak berjalan ke sekolah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116gambar 8 gerak tari berjalan ke sekolah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116gambar 9 gerak menanam padi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117gambar 10 gerak tari menanam padi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117gambar 11 gerak mengepel lantai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118gambar 12 gerak tari mengepel lantai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118bab 12gambar 1 mia melenggang sambil menyanyi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123gambar 2 gerak berpindah tempat tidak disengaja mendengar gunung meletus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124gambar 3 gerak berpindah tempat tidak disengaja mendengar bunyi kelapa jatuh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124gambar 4 gerak berpindah tempat tidak disengaja mendengar suara burung hantu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124gambar 5–10 gerak tari dengan iringan lagu pelangi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126–128gambar 11–14 gerak tari dengan iringan lagu hujan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129–130daftar tabeldaftar tabeltabel kegiatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6tabel kegiatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7tabel kegiatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94daftar tabel